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出 版 社：
新星出版社
- 出版时间：2007-5-1
- ISBN：9787802252721
- 销售状态：在销
定价：￥28.00
时代网价：￥21.00 折扣：75折 节省：￥7.00
配送区域：成都市区免费送货上门、货到付款；四川其它地区送货上门、货到付款。全国范围内使用支付宝支付，先收货，后付款，安全方便（支付宝信任商家）。查看具体配送区域
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编辑推荐
★女生版《看上去很美》，更随意，更稚趣！
★四川方言和口语写作，作者手绘89幅彩色漫画！
★有趣的人写的有趣的书，70-80年代集体回忆！
“有一次老师批评了我，她说：桑格格居然把蝴蝶花描写成一张娃娃的脸！大家说，蝴蝶花像什么呀--！全班同学齐声说：像蝴蝶--！！老师笑意盈盈的点头，然后看着我：知道错了吧？我高傲的把头扭向了一边，不！就是像一张娃娃的脸！”
“语文课，杨万里的《小池》，每次读到：“树阴照水爱晴柔”的“爱晴柔”全班好多同学就会低头嗤嗤的笑，老师批评我们：小小年级思想这么复杂”
＂我一直认为“一丝不苟”和“一丝不挂”是同一个词，于是就在描写雷锋修车的时候犯了严重错误。＂
——选自本书
作者桑格格是“有趣的人当中最有趣的一个”
“我这辈子到过很多地方，见过很多奇山异水，但我一直认为人才是最有趣的。桑格格就是有趣的人当中最有趣的一个”；
“从这篇回忆录里，我认识了一个活生生的精灵，以及她在一个名叫四川的仙谷中的生活。”
文本独特，小说几乎可以从任何页码读起
“她的文字有多好？我不敢说。但我就是喜欢她文章中透露出来的那种对待生活的态度。纯净得像一口井，深不可测，但我知道水总会是干净的。”
书中配有作者手绘89幅彩色漫画，阅读变得很轻松。
“过去是一罐糖，我把它偷偷吃掉了”
这部半自传体和半虚构的小说以混合着四川方言的口语写成，它选择了一个成都女童的主观世界作为展开方式：从最细枝末节的玩物、游戏、口头禅、流行的人和事，到整个似曾相识的童年经历，这一切被作者以散点叙事的方式娓娓道来，如同儿童记忆特有的前后颠倒和琐碎，于是在一个大的时间框架下，一个时代的集体记忆被化解成无数令人忍俊不禁的小故事。
★四川方言和口语写作，作者手绘89幅彩色漫画！
★有趣的人写的有趣的书，70-80年代集体回忆！
“有一次老师批评了我，她说：桑格格居然把蝴蝶花描写成一张娃娃的脸！大家说，蝴蝶花像什么呀--！全班同学齐声说：像蝴蝶--！！老师笑意盈盈的点头，然后看着我：知道错了吧？我高傲的把头扭向了一边，不！就是像一张娃娃的脸！”
“语文课，杨万里的《小池》，每次读到：“树阴照水爱晴柔”的“爱晴柔”全班好多同学就会低头嗤嗤的笑，老师批评我们：小小年级思想这么复杂”
＂我一直认为“一丝不苟”和“一丝不挂”是同一个词，于是就在描写雷锋修车的时候犯了严重错误。＂
——选自本书
作者桑格格是“有趣的人当中最有趣的一个”
“我这辈子到过很多地方，见过很多奇山异水，但我一直认为人才是最有趣的。桑格格就是有趣的人当中最有趣的一个”；
“从这篇回忆录里，我认识了一个活生生的精灵，以及她在一个名叫四川的仙谷中的生活。”
文本独特，小说几乎可以从任何页码读起
“她的文字有多好？我不敢说。但我就是喜欢她文章中透露出来的那种对待生活的态度。纯净得像一口井，深不可测，但我知道水总会是干净的。”
书中配有作者手绘89幅彩色漫画，阅读变得很轻松。
“过去是一罐糖，我把它偷偷吃掉了”
这部半自传体和半虚构的小说以混合着四川方言的口语写成，它选择了一个成都女童的主观世界作为展开方式：从最细枝末节的玩物、游戏、口头禅、流行的人和事，到整个似曾相识的童年经历，这一切被作者以散点叙事的方式娓娓道来，如同儿童记忆特有的前后颠倒和琐碎，于是在一个大的时间框架下，一个时代的集体记忆被化解成无数令人忍俊不禁的小故事。
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内容简介
任何一个二十世纪七八十年代出生、在内地有过童年时光的中国读者，都可能会在桑格格的《小时候》中找到共鸣。这部半自传体和半虚构的小说以混合着四川方言的口语写成，它选择了一个成都女童的主观世界作为展开方式：从最细枝末节的玩物、游戏、口头禅、流行的人和事，到整个似曾相识的童年经历，这一切被作者以散点叙事的方式娓娓道来，如同儿童记忆特有的前后颠倒和琐碎，于是在一个大的时间框架下，一个时代的集体记忆被化解成无数令人忍俊不禁的小故事，使小说几乎可以从任何页码读起。
作者介绍
桑格格，女，1979年生于成都，新闻与文学专业辍学生，曾工作、生活于北京、广州和上海，现任《城市中国》杂志副主编。
目录介绍
书摘书评
我把小时候弄丢了
忘记了最早是在谁的blog上知道了桑格格出书了，昨天晚饭后去“光合作用”书店转悠的时候找到了它，10点多人还不少，没找到座位，就倚着书架翻了若干页，嗤嗤地笑了半个小时后，买单，收走。 第一次听说桑格格是在发现王晓峰的不许联想后不久，貌似他还是在blogcn的时候，链接的名字是“女童话”。我觉得每一个北方人听到格格都会想到爱新觉罗家族，我也愣头愣脑地认为这“小”姑娘是北方人，确切地说是言辞中夹杂着四川话的东北人；后来断断续续地看了她的blog，便归类到“七零年代装可爱”一族里了。再一次让我眼前一亮是在某个机场，大概是广州或者深圳或者上海，机场阅读刊物里有本“城市中国”，介绍各个年代流行标语的那一期，编辑版权页上赫然入目地列着“桑格格”。然后就是前不久在“不许联想”上看到推介她的书《小时候》。
七零尾巴出生的人总有些混合的气质，既有八零的生活，但也脱不了七零的痕迹；掰指头算算，七零尾巴这一代大部分都在为房子为事业打拼着，处于稳定的“前夜”，这些看起来有些片片断断的半传记文字可能合了忙碌生活下“浅阅读”习惯，无论翻到哪一页都不会看得摸不到头脑。翻看了些书评，大都是“可爱”、“好玩”之类的关键字，很有同感，可笑过之后又有些酸涩——原来这些看起来似曾相识却又很遥远的“小时候”被我们给丢了，眼睛里除了生活工作再也找不到小时候的单纯、青涩甚至是那些无名的小忧伤。
曾经有个叫郁秀的女孩写过一本《花季雨季》，写的是深圳特区的高中生生活，但当时甚至是大学生都人手一本趴在阶梯教室里傻笑，桑格格的《小时候》，不知道会让多少人趴在办公室的小格子里、在飞机舱里傻笑了。
忘记了最早是在谁的blog上知道了桑格格出书了，昨天晚饭后去“光合作用”书店转悠的时候找到了它，10点多人还不少，没找到座位，就倚着书架翻了若干页，嗤嗤地笑了半个小时后，买单，收走。 第一次听说桑格格是在发现王晓峰的不许联想后不久，貌似他还是在blogcn的时候，链接的名字是“女童话”。我觉得每一个北方人听到格格都会想到爱新觉罗家族，我也愣头愣脑地认为这“小”姑娘是北方人，确切地说是言辞中夹杂着四川话的东北人；后来断断续续地看了她的blog，便归类到“七零年代装可爱”一族里了。再一次让我眼前一亮是在某个机场，大概是广州或者深圳或者上海，机场阅读刊物里有本“城市中国”，介绍各个年代流行标语的那一期，编辑版权页上赫然入目地列着“桑格格”。然后就是前不久在“不许联想”上看到推介她的书《小时候》。
七零尾巴出生的人总有些混合的气质，既有八零的生活，但也脱不了七零的痕迹；掰指头算算，七零尾巴这一代大部分都在为房子为事业打拼着，处于稳定的“前夜”，这些看起来有些片片断断的半传记文字可能合了忙碌生活下“浅阅读”习惯，无论翻到哪一页都不会看得摸不到头脑。翻看了些书评，大都是“可爱”、“好玩”之类的关键字，很有同感，可笑过之后又有些酸涩——原来这些看起来似曾相识却又很遥远的“小时候”被我们给丢了，眼睛里除了生活工作再也找不到小时候的单纯、青涩甚至是那些无名的小忧伤。
曾经有个叫郁秀的女孩写过一本《花季雨季》，写的是深圳特区的高中生生活，但当时甚至是大学生都人手一本趴在阶梯教室里傻笑，桑格格的《小时候》，不知道会让多少人趴在办公室的小格子里、在飞机舱里傻笑了。
1、 有一次老师批评了我，她说：桑格格居然把蝴蝶花描写成一张娃娃的脸！大家说，蝴蝶花像什么呀--！全班同学齐声说：像蝴蝶--！！老师笑意盈盈的点头，然后看着我：知道错了吧？我高傲的把头扭向了一边，不！就是像一张娃娃的脸！
2、 语文课，杨万里的《小池》，每次读到：“树阴照水爱晴柔”的“爱晴柔”全班好多同学就会低头嗤嗤的笑，老师批评我们：小小年级思想这么复杂！
3、 多年以后，又一次讲到古诗，柳咏的《雨霖铃》，“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”教科书上写道：这是描写一对朋友分别时的情景。我们老师把书往讲台上一甩：放他妈的屁——，这明明是一对恋人，在热恋中的恋人！
4、 我们那个中学是420的子弟中学，校风有点不好，老是有人打架。一次二班的人打了三班的人，二班的老师就带起被打的学生去找三班的老师，过了一会儿，又传出打架的声音：二班的老师和三班的老师打起来了！
5、 早上的瞌睡太好睡了，我随便咋个都睡不够啊！后来，我想了个办法，早上到学校之后就说搞忘带作业本了，老师就会喊我回去拿，我就正好回去再睡一觉。
6、 我一直认为“一丝不苟”和“一丝不挂”是同一个词，于是就在描写雷锋修车的时候犯了严重错误。
7、 有一次，我爸又要冲过来打我，我眼含热泪脱口而出：本是同根生，相煎何太急！
8、 填“舒服”的反义词，王香丽居然填的是“饿”。
9、 我和蒋小佳在院坝头耍的时候，开始攀比：“我今天吃过药，而且我没有哭。”“吃药算啥子嘛，我今天还打过针，也没有哭！”“那、那、那我今天开过刀！”“我、我、我又吃药又打针又开刀！！”
10、 哲学，就是手工课。
11、 晚上睡觉前发现还有一篇300字日记还没写。我又一次急中生智写道：今天下雨了，小雨滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、……下了一天。正好300字。
2、 语文课，杨万里的《小池》，每次读到：“树阴照水爱晴柔”的“爱晴柔”全班好多同学就会低头嗤嗤的笑，老师批评我们：小小年级思想这么复杂！
3、 多年以后，又一次讲到古诗，柳咏的《雨霖铃》，“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”教科书上写道：这是描写一对朋友分别时的情景。我们老师把书往讲台上一甩：放他妈的屁——，这明明是一对恋人，在热恋中的恋人！
4、 我们那个中学是420的子弟中学，校风有点不好，老是有人打架。一次二班的人打了三班的人，二班的老师就带起被打的学生去找三班的老师，过了一会儿，又传出打架的声音：二班的老师和三班的老师打起来了！
5、 早上的瞌睡太好睡了，我随便咋个都睡不够啊！后来，我想了个办法，早上到学校之后就说搞忘带作业本了，老师就会喊我回去拿，我就正好回去再睡一觉。
6、 我一直认为“一丝不苟”和“一丝不挂”是同一个词，于是就在描写雷锋修车的时候犯了严重错误。
7、 有一次，我爸又要冲过来打我，我眼含热泪脱口而出：本是同根生，相煎何太急！
8、 填“舒服”的反义词，王香丽居然填的是“饿”。
9、 我和蒋小佳在院坝头耍的时候，开始攀比：“我今天吃过药，而且我没有哭。”“吃药算啥子嘛，我今天还打过针，也没有哭！”“那、那、那我今天开过刀！”“我、我、我又吃药又打针又开刀！！”
10、 哲学，就是手工课。
11、 晚上睡觉前发现还有一篇300字日记还没写。我又一次急中生智写道：今天下雨了，小雨滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、滴答、……下了一天。正好300字。
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