本书涉及和讨论的内容丰富：有护理社会学的基本理论；还有护理社会学基础理论在社会实践中的应用；以及护理社会学研究的问卷、观察、访问等方法。这些内容既体现了护理社会学的社会学学科属性，又反映了出护理学与社会学交叉的边缘学科特点，因此，本书是拓宽护理人员的知识面、了解和把握护理学发展趋势必备的读物。
本书主要面向全国护理本科及专科教育对象，主要作为高等护理教育的教材，也可作为护理继续教育及临床护理工作者的自学资料，还可作为社会学学者和护理专业教师研究护理社会学的参考资料。为充分体现护理社会学的交叉学科的特点，我们组成了人文社科专职教师与护理专业教师相结合的写作群体。在编写过程中，广泛汲取了国内外护理社会学以及相关学科的研究成果，论述问题时力求做到科学性与思想性兼备，引人深思，给人教益；阐述内容时力求注意简明与清晰，深入浅出，可读性强。

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第一章 绪论
第一节 护理社会学研究的对象、内容及其知识体系
第二节 护理社会学的学科特征
第三节 学习与研究护理社会学的意义
第二章 护理社会学的学科基础
第一节 社会学及其含义
第二节 社会学的基本概念
第三节 社会学在中国
第三章 护理的社会属性
第一节 护理在社会中的地位与作用
第二节 护理的概念及其发展
第三节 护理范围的社会性
第四节 护理对象的社会性
第四章 护理发展的社会动因
第一节 社会需要与护理发展
第二节 现代科技与护理发展
第三节 护理教育与护理发展
第五章 护理中的社会角色
第一节 护士角色
第二节 病人角色
第六章 护理人际关系
第一节 人际关系概论
第二节 护患关系
第三节 护士在工作中与其他人的关系
第七章 护理行为的社会调控
第一节 护理行为的道德调控
第二节 护理行为的法律调控
第八章 预防保健中的护理社会学问题
第一节 社会健康与疾病概述
第二节 流行病预防的社会学问题
第三节 环境保护的社会学问题
第四节 疾病预防中的护理工作
第九章 精神疾病的护理社会学问题
第十章 青少年保健中的护理社会学问题
第十一章 妇幼保健与计划生育中的护理社会学问题
第十二章 老年保健中的护理社会学问题
第十三章 社区护理中的护理社会学问题
第十四章 护理社会学的研究方法
参考文献