本书共分三章，其内容包括为什么要学音韵学、什么是音韵学、音韵学的应用，系统全面地讲解了传统音韵学。 本书内容全面，条理清晰，讲解深入浅出，通俗易懂，具有较高的科学性、系统性、理论性，可作为相关专业的教材使用。
本书在第一章，详析大量生动、有趣的实例，说明音韵现象无所不在，从而使学生得出必须学习传统音韵学的结论；第二章追溯源，深入浅出，全面、系统地介绍、论述传统音韵学三个分支的源、流及相关的知识；第三章用风个表格教会学生通假借、辨声律的基本方法。然后再回到第一章讲清第一章53个例子的“所以然”，培养学生的实际操作能力。

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前言
绪论——对讲授、研究传统音韵学的思考
第一章 为什么要学音韵学
第一节 通假借——为了读懂古书
什么是假借
以古代散文为例看通假借的重要性
以古代韵文为例看通假借的重要性
以成语及其他语言材料为例看通假借的重要性
小结
第二节 辨声律——加深对古诗、文的理解
辨识古代文献及文学作品的谐声字
运用音韵学的知识辨识声律现象
其他
小结
第三节 考源——探源以正谬误
释读甲骨文、金文，兼正《说文》
考字源、词源
其他
小结
本章结语
第二章 什么是音韵学
第一节 概说
什么是音韵学
音韵学的产生
汉语语音演变的历史分期
第二节 今音学
今音学的产生
韵书
今音学的应用范围
今音学要点结论
第三节 等韵学
等韵学概说
等韵学的产生
等韵学详述
第四节 古音学
古音学的产生
古音学家对上古音韵部的研究
古音学家对上古声母的研究
古音学家对上古声调的研究
古音学要点结论
音韵学三个分支的总结
第三章 音韵学的应用
第一节 通假借的方法
第二节 通声律
附录
后记