根据《大学英语》听力教学的特点和教学对象的英语水平，本教程按下列原则修订：
1.修订本仍然着重听力的基础技能训练，开始阶段仍以生活题材为主，难度逐渐提高，信息量逐渐加大，题材逐渐多样，答题的速度和难度逐渐提高。
2.所选材料覆盖大纲功能意念表所涉及的全部条目，以及微技能表所规定的有关听的能力和部分说的能力的要求。
3.在培养学生听懂基本语言单位的基础上，逐步增强学生在语篇水平上的理解能力和熟练程度，提高他们对所听内容的分析、归纳、综合和推断能力。
4.为保证达到大纲规定的各级听力语速，教程使用的训练语速略高于大纲的规定，但小测验和复习测试的语速基本民大纲的规定一致。
5.教程练习的题型丰富多样，其中包括全国四、六级考试的新题型，力求从多方面训练和提高学生的听力理解能力。
6.修订本增加了口头练习部分，以便学生在教师的指导下，利用教材提供的语言和内容进行口头表达能力的基本训练。
7.教材内容办求新颖、活泼和富于趣味性，除保留并调整使用效果较好的篇目外，逐步增加反映最新信息的内容。语言力求真实、生动、规范。
本书为听力教程修订本第二册学生用书。全书共20课，供大学英语二级学生使用。每6课为一单元，训练一项主要听力技能，其中提供一套小测验。20课后提供一套复习试题，可用作听力二级考试的模拟试题。

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