本书作者认为《三国演义》中潜存着很多关于管理学方面的知识和道理，从而试图将其中科学、合理的部分借鉴到当今的管理领域中来。这里所指的管理是一种“大管理”理念，管国家，管社会，管企业，管家庭，管自身等等。
　　本书主要从治国与治企业两方面做讨论，采撷《三国演义》的精华借用到现实管理中，融哲理性、实用性、趣味性为一体，内容丰富有趣，观点启人深思，文笔朴实通畅，在将《三国演义》这样一本古代名著与现代管理思想的嫁接上，做出了有益的尝试。

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导论
一、关于《三国演义》
二、《三国演义》与管理
　　　综议篇
一、“合久必分”
二、东汉衰三国兴之思
三、《三国演义》之谬
四、曹操之正
五、曹操之反
六、识刘备
七、识孙权
八、诸葛亮为政
九、诸葛亮为人
十、识司马懿
十一、识董卓
十二、赤壁之战
十三、《孙子兵法》与《三国演义》
十四、哲学与《三国演义》
十五、矛盾与《三国演义》
十六、三国归晋
十七、“分久必合”
　　　文德篇
一、要搞好文德工作
二、依法治国
三、孟获拜服--以德治国
四、斩马谡--法德互济
五、民主--吴赤壁战和之争
六、诸葛亮鞠躬尽瘁--忠
七、刘备招亲--智之用
八、携民渡江--仁之要
九、刘备借兵--信之思
十、华容道的故事--义
十一、“吏不容奸”--廉
十二、“先和造大事”
十三、长坂坡的故事--勇
十四、“不审势即宽严皆误”--严
十五、败走麦城之戒--制骄
十六、火烧联营之悔--制怒
十七、木牛流马与科技问题
　　　胜人篇
一、“天地间，人为贵”
二、“如鱼得水”与人才第一资源
三、“将者宜五德备也”
四、焚间书与用人之忌
五、贩履织席与用人不拘门第
六、张松献地图与用人不嫌相
七、识王平与用人不唯学历
八、三顾茅庐与用人法种种
九、曹操发招贤令募人
十、铜雀台抗争显人才
十一、知人用人忘短贵长
十二、关羽失众之败与励士重要
十三、自贬与主激励
十四、曹操纳典韦与他激励
十五、曹操发檄文与非物激励
十六、诸葛亮处决彭与赏罚问题
十七、定军山之胜与激将术
十八、孙权用周瑜与爵飨问题
十九、姜维设背水阵与“险激励”
二十、秦宓天辩与士的先教
二十一、鲁肃投奔孙权与人才流动
　　　武略篇
一、荆襄战与武略之要
二、军争战场与商争市场
三、军争抗争与商争抗争
四、“隆中对”与决策
五、借东风与预测
六、诸葛亮两把火与谋胜
七、桃园结义与组织问题
八、司马懿胜公孙渊与谋势
九、郭嘉之析与决策因素
十、“外结孙权”与“伐交”
十一、蜀吴联盟与企业联合之思
十二、诸葛亮激周瑜与说辩谈判
十三、白衣渡江与竞争环境
十四、诸葛亮破五路兵与“知彼知己”
十五、贾诩胜曹操与“先知”
十六、周瑜克南郡与“相敌”
十七、张飞拖枝计与“动敌”
十八、彝陵战与“形之”之术
十九、蒋干盗书与“反间”
二十、黄盖苦肉计与“死间”
二十一、乌巢烧粮与后勤保障
二十二、陈宫献策与智囊思索
　　　用奇篇
一、草船借箭与用奇
二、八阵图与创新
三、诸葛亮智退曹兵与应变
四、“悬权而动”与效益
五、克日擒孟达与兵胜
六、水淹七军与空间取胜
七、司马懿胜孟达与数胜
八、诸葛亮出祁山与奇正相生
九、诸葛亮取南郡与奇正巧思
十、阴平险度与迂直之计
十一、锺邓克剑阁与分合问题
十二、诸葛亮羞司马懿与攻守之思
十三、刘备招亲与虚实之策
十四、借荆州与借冕播誉
十五、三气周瑜与奇妙取胜
后记