为正确引导广大师生进行2005年高考总复习，我们组织了全国知名特高级教师和大学教授编写了本收，编者长期从事命题、阅卷工作，并多年工作在高考指导第一线，具有丰富的教学及应试经验，在高考引考信息上有敏锐的反应能力和独特的表述能力，其中不少是本省市学科带头人。本书严格按照国家教育部考试中心最新颁布的各科《考试大纲》编写，不脱离教材，又高于教材，并融合了2005年高考最新动态，内容丰富，覆盖面广，对学生备考有很大帮助。

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本书是2005届高考考生所用新教材、新考纲的配套复习用书。 长期以来，我们感到：在总复习阶段，考生迫切需要有一套既能夯实基础、以不变应万变；又能在基础上有所拔高，掌握解题技巧及提高应试能力；同时还能与高考新形势、新变化，新理论保持同步的参考书籍。为此，在教育部考试中心的具体指导下，我们组织全国知名重点中学的特级教师共同编写了本书。本书具有以下特点： 1．本书立足于最新颁布使用的《考试大纲》的新精神，融合2005年高考命题的新特点，在总结和吸收众多成功指导高考复习的经验基础上编写而成 2．本书紧紧抓住高考各科能力要点和知识点；做到突出重点、解决难点，帮助考生了解、掌握一个科学合理的知识网络，既便于贮存，又便于提取应用；同时还提出了科学的，有效的目标复习建议，很具参考价值。 3．本书在深刻分析近年来(1997-2004)高考命题特征的基础上，总结出命题的趋势和规律，并能结合大量典型的、新颖的例析，拓宽解题思路，总结解题技巧和方法，使考生真正做到融会贯通、举一反三。 4．本书针对考生在高考中经常出现的典型错误给予具体指导，帮助考生在查缺补漏的同时，巩固已有的知识，避免许多考生在总复习时走弯路和回头路。 5.本书不搞”题海战术”，不以繁杂的习题充斥内容，而全部是编者群体智慧、心得体会的汇总，这些智慧来源有四：—是编者长期的教学实践；二是全国各大名报名刊的优秀作品；三是各地教研会、经验交流会的一流成果；四是专家对高考命题不断深入研究的结晶。 本书博采众长，匠心独运，有的放矢，注重实效，英语科单元结构设计成以下几个板块： [命题趋向阐释] 详析近年来(包括2004年)高考命题的热点，总结常考内容，搜索命题奥秘，探求命题规律，预测命题趋向。 [目标复习建议]通过对命题趋向、考点精要、重点难点的探寻：为考生提供合理的复习备考方法，以致事半功倍。胸有成竹。 [应试能力培养]建立起各科知识的框架体系，把知识点、考点组合成一个个有机整体进行剖析，以培养考生的应试能力。 [知识网络表解]对本单元应掌握的基础及重要知识点通过图表、网络的形式进行系统整理。 [考点精要扫描]抓住历年来高考经常涉及的知识要点、重点、难点、考点，概括和阐述力求精练、解释清晰、视角广阔。 [注意问题总结]对本单元的一些重要问题单列出来进行精辟讲解并给予解题提示，锻炼读者举一反三的能力。 [规律方法指导]对本单元涉及的解题干什么及方法加以阐释，有利于提高读者在应试过程中的应变能力。 [典型例题分析] 注重启发性和培育兴趣原剿，讲究“题眼”布局，有助于形成正确的解题思路，把握解题技巧。 [误点名师批答]将本单元学习、应试中容易犯错的题型进行归纳、总结，由名师予以批注，使读者在总复习时全能掌握高考命题的方式、技巧及热点。 [联系实际引路]近年来，高考各科中的实际应用题不断增多，本栏目将理论贴近生活、应用生活， 时代气息较浓。 [实验能力点拨]近年来高考对实验能力考查的毕生逐渐增大，本栏目对本单元的实验进行了详细的总结及点拨。 [高考名题选萃] 将涉及本单元的历年高考题进行总结、例析，使读者在总复习时便能掌握高考命题的方式技巧及热点。 [模拟考题集萃]将涉及本单元的知识点各地著名模拟试题进行总结，培养考生的高考意识和应试能力。 [知能强化训练] 精心设计题型，不搞题海战术，务求实效性、典型性和启发性，意在培养学生的学科思想与悟性。 [创新思维应用]荟萃本意境析的解题思路、方法，新信息、新观念、新模型，着力培养学生在解题中的创新能力。 另外，对〔模拟考题集粹〕〔知能强化训练〕[创新思维应用]中难度较大、较为新颖的选择题、解答题，本书均给出了详尽答案，且都附有解题提示或分析，大大提高了资料的利用率及效果。 总之，本书既注重基础知识的强化；把关，又重视应试能力的培养、提高；既注意到知识的系统性、条理性，又有重点、难点的把握 和突破；既有基本方法的总结强化，又有综合解题技巧的训练提高。因而它含金量高，考生在总复习时采用本书必定在有限时间内 获得最佳的复习效果。

第一部分 高考命题趋向及复习对策
（命题趋向阐释）
（目标复习建议）
（考点精要扫描）
（典型例题分析）
第二部分 学科内综合
第一单元 物理学科内综合
（命题趋向阐释）
（目标复习建议）
（考点精要扫描）
（注意问题总结）
（典型例题分析）
（实验能力点拨）
（高考名题集萃）
（知能强化训练）
（创新思维应用）
第二单元 化学学科内综合
（命题趋向阐释）
（目标复习建议）
（考点精要扫描）
（注意问题总结）
（典型例题分析）
（实验能力点拨）
（高考名题集萃）
（知能强化训练）
（创新思维应用）
第三单元 生物学科内综合
（命题趋向阐释）
（目标复习建议）
（考点精要扫描）
（注意问题总结）
（典型例题分析）
（实验能力点拨）
（高考名题集萃）
（知能强化训练）
（创新思维应用）
第三部分 跨学科综合
第一单元 物理、化学综合
（考点精要扫描）
（典型例题分析）
（知能强化训练）
（创新思维应用）
第二单元 化学、生物综合
（考点精要扫描）
（典型例题分析）
（知能强化训练）
（创新思维应用）
第三单元 物理、生物综合
（考点精要扫描）
（典型例题分析）
（知能强化训练）
（创新思维应用）
第四单元 物理、化学、生物综合
（考点精要扫描）
（典型例题分析）
（知能强化训练）
（创新思维应用）
2005年高考理科综合模拟试题（一）
2005年高考理科综合模拟试题（二）
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