为了适应《国家普通话水平测试大纲》的修订和国家普通话水平测试智能系统取代人工测试所带来的测试流程、评分标准的变化，并使应试者通过本教材的学习最终能顺利地通过测试，我们编写了这样一本通俗的测试培训教材。
本书主要介绍了普通话水平智能系统测试的流程、应注意的事项，普通话的语音常识，应试的技巧等。
本书可作为普通高等院校大学生，特别是师范类专业学生的普通话水平测试培训教材，也可作为对普通话水平要求较高的相关职业的培训教材。

编者的话
第一章　普通话与普通话水平测试
第一节　什么是普通话
一、以北京语音为标准音
二、以北方话为基础方言
三、以典范的现代白话文著作为语法规范
四、普通话与汉语方言的关系
第二节　普通话水平测试
一、什么是普通话水平测试
二、试卷的构成和评分
三、应试人普通话水平等级的确定
四、各测试项应注意的问题
五、国家普通话智能测试系统测试流程
第二章　普通话语音分析
第一节　声母
一、声母和辅音
二、学习声母理论的实践意义
三、声母的发音
四、声母本音和名称音
五、零声母
六、声母辨正(兼与方言对比)
第二节　韵母
一、韵母概述
二、韵母的分类
三、韵母的发音
四、韵母辨正
第三节　声调
一、什么是声调
二、调值和调类
三、普通话的声调
四、声调实践中应注意的问题
五、注意入声字的读音
第四节　音节的拼读
一、音节拼读的方法
二、音节拼合的规律
第五节　语流音变
一、变调
二、轻声
附：普通话水平测试用轻声词表
三、儿化
附：普通话水平测试用儿化词语表
四、语气词“啊”的变读
附A：普通话水平测试用三音节词语表
附B：普通话水平测试用四音节词语表
第三章　朗读与朗读技巧
一、用普通话语音朗读
二、把握作品的基调
三、朗读的腔调
四、朗读的技巧
五、朗读作品60篇
附：普通话异读词审音表
第四章　说话
一、什么是说话
二、命题的特殊性
三、说话的要求
四、话题分析