在学习的要素中，阅读是必不可少的。然而，读者在阅读过程中又容易产生疲劳。为了提高广大学生的阅读效率，适应新课程标准下中考、高考的要求，增强人文关怀和情感意识，扩大知识视野，本丛书以教育学和心理学理论为支撑，用“麻辣文”（篇目前有“*”号）调节阅读节奏，把经典选文和时尚选文按照“7－5－3－5－3－7”的顺序，在若干篇经典选文之后，加入讽刺、幽默、哲理、寓言、另类奇文等具有“麻辣”元素的文章，刺激读者的阅读神经，形成“阅读兴趣和阅读刺激”的循环，以平衡阅读心理，实现快乐阅读和激情阅读，有效提高阅读质量。
　我们曾在1000名中学生中进行“麻辣阅读”与“普通阅读”的分组对比实验，结果证明，经过周期性的“麻辣文”刺激，“麻辣阅读”组在长时间持续阅读中，仍能保持轻松、愉悦的情绪和清晰、流畅的思维，而“普通阅读”组随着阅读时间的延长，就会产生头晕、记忆模糊、思维迟钝的感觉。可见，以“麻辣”刺激阅读，阅读效果不同凡响。
　 麻辣不仅是一种味道，也是一种畅快的刺激。
　许多往事如辣味一样，诱人而刺痛。美味经过口腔而转瞬即逝，只剩下火辣辣的疼痛触动着神经，在心底烙下鲜红的印记。
就是在这印记上，我们迈开流浪的脚步，用“麻辣”温暖回家的旅程。
就是在这印记里，我们达成了情感的共鸣，用“麻辣”烘焙潮湿的心灵。
有人说，阅读是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新。
我说，阅读是一种刺激——刺激情感，沸腾；刺激生活，热烈。
有人说，阅读是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走人心灵。
我说，阅读是一种麻辣——痛楚的快乐，青春的奔放，自然的明丽。
“麻辣”不仅是川蜀文化的标识，也是一种阅读的滋味。
“麻辣”染成的阅读色彩，忽然扩大，扩大成为一件不惧凛冽寒风的大衣，披在你孤独的身上。
欢迎你走进“麻辣阅读”的饕餮大餐，享受“麻辣”的激情与温暖!

第一编　生命如此美丽
　炊烟的味道
　大雪无痕
　海
　雨夜
　庭院深深
　秋风的心事
　*　网络进入大观园
洞庭泛舟
活在当下
生命如此美丽
平凡生活中的奇迹
六十劫语
*　父亲的秘密
第二编　平凡的感动
捉迷藏
伤逝
　父与子
*　校园幽默记忆
感恩的心
母爱的种子
最后一片绿叶
给爱一个容器
母爱无类
　*　被歧视的孙悟空
播种希望
成熟和世故
经营平淡
　*　为中国足球而唱
第三编　寂静的山林
宁做半日花
寂静的山林
山雨情
别再拒绝深刻
自己的大书
在现实和想象之间飞翔
音乐处方
　*　“网虫”的评审标准
民族的，世界的
往事如风
可选择的记忆人生
过日子
心的起程
　*　关羽：圣人也是“顺毛驴”
丑石
第四编　懊悔的玫瑰
被剪辑的草原
懊悔的玫瑰
　*　“大话迷”语录
古屋·民居·大院
黄叶小谈
溜达
寂寞之上没有更上的寂寞
　……
第五编　静静的沉思
第六编　故乡的老屋